国际数学日活动系列报道之十：浙江理工大学数学科普训练营—

国际数学日活动系列报道之十：浙江理工大学数学科普训练营——数与数学，点燃童趣

发布时间：2024-04-01

数与数学，点燃童趣

春日迟迟，春景熙熙。3 月 16 日上午 9 点，家长带着小朋友们早早来到了浙江理工大学数理学院三号楼大厅，参加本次第 187 期“科技+”科普训练营活动。和煦的阳光照进大厅，孩子们脸上挂着灿烂的笑脸。身着红色制服的志愿者与小朋友们站在一起，整个大厅呈现出一片欢乐祥和的景象。

整场活动以两个小游戏开场。

不倒

森

林

第一个游戏是“不倒森林”。在老师的组织下，孩子们手持直棍，围成一个圆圈。他们需要同时松手，然后迅速扶住另一个人松开的直棍。只听见志愿者一声令下，他们就像离弦的箭一样，朝着早已锁定的目标飞奔而去。稍有迟疑，就会听到直棍落地噼里啪啦的声音。第二个游戏是“相位穿梭”。小朋友们依然站成一圈，手拉着手，他们摆动身体相互协作着一次又一次从呼啦圈中穿过去。

数与数学点燃童趣

物

理

演示

小游戏结束后，大家一起前往理学院三楼的“青少年科普教育基地”，体验各种新奇有趣的实验装置。小朋友们像欢腾的水流一般涌入实验室，又热切地去往各处探索。不一会儿，实验室的各个角落都充满了孩子、家长和志愿者的身影，提问、解惑以及赞叹的声音此起彼伏。

体验结束后，小朋友就要开始进入“课堂”。志愿者首先向小朋友们讲解了“结绳记事”的故事，孩子们专注地倾听着，脸庞上浮现出思考的神态。当志愿者讲到“阿拉伯数字”时，有的孩子十分敏锐地抓住了其中的规律，高举起手臂想要表达一番。随后，志愿者老师们进一步讲解了“鸡兔同笼”“笔尖下的行星”“芝诺的乌龟”等问题，孩子们面对提问时的回答热情愈发高涨。